 |
|
 |
|
|
|
关于教育技术学的方方面面。
演示型多媒体课件评价量表（修订版） 在这里发有点问题，连续的几个量表，修订版结合了表I和表IV；表II-III较为常见；表IV较为简洁；表I是自己设计的。
Tiger：3年前写的……（转载、引用请注明出处！挪用、讨论、批评请发个邮件(*^__^*) ……email：liujun_ly@163.com） 教育技术学专业教学计划修改与执行情况总结（200*-200*）
Tiger：3年前写的……（转载、引用请注明出处！挪用、讨论、批评请发个邮件(*^__^*) ……email：liujun_ly@163.com） 教育技术学优势学科发展建设措施及方案
这是Tiger在百度知道里面遇到的一个问题，一时兴起，胡诌了几句…… 待解决 
什么样的课程内容适合于与信息技术整合?
网络调查、相关技术支持服务和产品的网站(2007,9-2009,10)
教育技术昆明高峰论坛'2009 http://kmet2009.ynnu.edu.cn/ 教育技术昆明高峰论坛’2009
2009年教育技术学博士点 转自：http://hi.baidu.com/bluesky_0315/blog/item/31ff52299ab021f698250a4b.html
中国教育技术协会 日本教育工学会
第八届教育技术国际论坛（ETIF2009
春节以来，整日散漫，忘却了一年来的辛苦与蹉跎，日子倒也悠闲。偶然发现，仍有诸多事，却无一起始，猛地虚汗直流，芒刺在背。
两日来，坐在了计算机前，虽未动一笔，但对工作事项进行了梳理，也算是起了个头。姑且先收了汗，冷静一下头脑。
悠悠然的生活无法继续，原以为评估之后会有时间做自己的事情，然事与愿违，博客很久没有更新了，文章也没有头绪，思考倒也经常做，但不再是兴趣问题，更多的是学科建设和专业办学的事情，尽是杂事，非我心乐意而为。遂有“无为”之叹……
&nbs